MANUAL DE APOYO PARA DOCENTES.

MANUAL DE APOYO A DOCENTES. EDUCACIÓN DE ESTUDIANTES QUE PRESENTAN TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA, es un manual elaborado por el Ministerio de Educación de Chile en 2010. Es un manual que aborda todas las etapas educativas de las personas con TEA. Es un documento de tan solo 144 páginas pero al mismo tiempo muy completo y de lectura muy sencilla. Para aquellas personas que estén empezando a trabajar con personas con TEA les va a ayudar a tener un primer contacto muy enriquecedor y les va a ayudar a comprender mejor las cosas. 

El manual está dividido en 4 módulos: 

• Módulo 1. Conociendo los Trastornos del Espectro Autista. en este módulo nos hace una aproximación al concepto de TEA y sus características.
• Módulo 2. Apoyos en la atención temprana en los TEA de 3 a 6 años. se centra en la etapa educativa de Infantil (España). Aporta bastante información de cómo trabajar con ellos e incluye multitud de ejemplos y fotografías de los materiales que se emplean. además describe métodos y terapias.
• Módulo 3. Apoyos a la integración escolar en la enseñanza básica y media de las personas con TEA. En este módulo se explica cómo trabajar en las etapas de Primaria y Secundaria, que es lo que correspondería a España. Aporta bastantes ejemplos y lecturas interesantes. 
• Módulo 4. Apoyos a la integración universitaria en jóvenes con Asperger. es el último módulo y en el se describen algunos consejos para trabajar con las personas con Asperger en la Universidad. Además incluye lecturas autobiográficas muy interesantes y didácticas. 

Por último aparecen unos Anexos donde podemos encontrar fichas de evaluación para todas las etapas educativas y algunos estudios de casos. 

La verdad es que es una guía bastante completa e interesante que seguro será muy útil para los maestros y profesores. 

Espero que os guste!!! 

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GUÍA PARA LA PRÁCTICA EDUCATIVA CON NIÑOS CON AUTISMO Y TGD.

Hola a todos!! Os presento una nueva guía que he encontrado en facebook a través de la página de Aspau. En esta guía podemos encontrar materiales para trabajar con nuestros niños muy interesantes y además incluye un apartado para trabajar el área motriz. Espero que os guste!!
Guía autismo

CUENTO LUIS EL MAQUINISTA

Maravilloso cuento creado por María Merino Martínez y Laura Esteban Ferreiro  y publicado por la Federación de Autismo de Castilla y León. En él se narra la historia de un niño con TEA y de cómo sus amigos le ayudan a integrarse. Un estupendo recurso para emplear en la escuela en general y muy especialmente en los colegios donde estén escolarizados niños o adolescentes con TEA.

Luis el maquinista V11

BLOGS SOBRE INTERVENCIÓN EN TEA

Jesús Carlos Rubio Jimenez ha elaborado está presentación donde podemos encontrar 7 Blogs para la intervención educativa en los Trastornos del Espectro Autista. Aquí os dejo está fantástica  presentación!!

7 BLOGS PARA LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA EN LOS TRASTORNOS DEL ESPECTRO DEL AUTISMO on Prezi

LAS NECESIDADES CURRICULARES DE LOS NIÑOS CON AUTISMO

Hola a todos de nuevo!! Aquí os dejamos una guía nueva que hemos encontrado, esperamos que os sea de ayuda. Un saludo.

Las necesidades curriculares especiales de los niños autistas

ESTRATEGIAS PARA EL AULA

 "El Síndrome de Asperger. Estrategias prácticas para el aula".  Es una guía para el profesorado elaborada por Penny Barrat; Heather Clewley; Helen Joy y Mo Potter, en la que podemos encontrar recursos muy interesantes y maneras de trabajar con las personas con Síndrome de Asperger y Autismo de Alto funcionamiento. Es de lectura rápida y sencilla (sólo 60 páginas). Espero que lo encontréis interesante.

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Si sois amantes del libro clásico de papel podéis comprarlo pinchando en el siguiente enlace:
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RECOMENDACIONES PRÁCTICAS EN EL DÍA A DÍA DE UNA PERSONA CON AUTISMO

Recomendaciones prácticas en el día a día de una persona con Autismo , es un álbum elaborado por Anabel Cornago (texto) y Moritz Liebenecht (ilustraciones)  donde podemos encontrar las claves más importantes para  trabajar o comprender a las  personas con Autismo. 

Trabajes en lo que trabajes me parece una lectura imprescindible. Espero que os guste!! 

Recomendaciones en el día a día from Anabel Cornago

GUÍA DE INTERVENCIÓN DIRIGIDA AL ALUMNADO CON AUTISMO

Hoy os traigo esta Guía nueva que ha elaborado la Federación de Castilla y León. La guía se divide en cuatro Bloques: Marco conceptual de la Educación Especial, concepto y características de los alumnos con autismo, Qué necesita el alumnado con Autismo y Qué hacer ante el abuso y acoso escolar en el alumnado con Autismo. Además incluye unos Anexos muy interesantes donde podemos encontrar, cómo hacer historias sociales, guíón de modelo de examen. Es una guía destinada a alumnos con Autismo sin discapacidad intelectual, por lo tanto para niños que están escolarizados en centros ordinarios en el caso de Castilla y León.

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Guía de intervención dirigida al alumnado con autismo

ENTENDER, LEER Y HABLAR

El libro que hoy os recomiento tanto a profes como a padres, es un libro de actividades estupendo elaborado por Manuel Ojea Rúa, Isaura Rodríguez Gómez, Luisa María Limia Martínez y  Nuria Diéguez García.  El libro se presenta en  formato de un cuaderno de trabajo, en el cual el alumno/a desarrolla las habilidades de comunicación, interacción y desarrollo psicológico, a través de contenidos de lectura, escritura y cálculo que, a su vez, se convierten en fines académicos propiamente, utilizando los diferentes canales perceptivos y de comunicación, integrados en el acto de señalar, a través del uso del sistema SPC (Sistema Pictográfico de Comunicación).Está compuesto de 96 fichas de trabajo de creciente dificultad, en cualquier caso nos aporta muchas ideas para elaborar las nuestras. Las fichas son muy claras y  muy visuales. Es un maravilloso recurso para que podáis trabajar con los niños.

El libro yo lo tengo en la Asociación por si algún padre o profe quiere o está interesado en él. De todas formas si lo queréis comprar podéis hacerlo en:

http://www.espaciologopedico.com/tienda/detalle.php?Id_articulo=1600

CUENTOS CON PICTOGRAMAS

Hoy os voy a dejar un enlace de un Blog estupendo donde podréis encontrar muchos cuentos con pictogramas para trabajar en el colegio y en casa.

La dirección es

 http://cuentoscancionespicto.blogspot.com/

CUENTOS PARA APRENDICES VISUALES

He encontrado este maravilloso Blog "CUENTOS PARA APRENDICES VISUALES". Donde además de poder encontrar cuentos con pictogramas muy chulos, todos aquellos que tengáis elaborados cuentos con imágenes o pictogramas podéis poneros en contacto con ellos. Os dejo la dirección para que podáis visitarlo:

http://aprendicesvisuales.blogspot.com/

APOYO ESCOLAR EN CASA

La tarea escolar representa una oportunidad para que los niños aprendan y para que las familias participen en la educación de sus hijos. Sin embargo, ayudar con la tarea escolar no siempre es fácil.

Este folleto intenta responder a estas y otras preguntas, las preguntas que los padres y otros miembros de la familia o guardianes de niños en la primaria y la secundaria suelen plantear sobre la tarea escolar. Este folleto también contiene ideas prácticas para ayudar a los niños a completar sus tareas con éxito.

Esta publicación fue escrita originalmente por Nancy Paulu, con revisiones a la edición actual por Fran Lehr y Marina Balentine Walne. Las ilustraciones fueron hechas por Adjoa Burrowes y Joseph Matos.
Este folleto ha sido posible gracias a la ayuda de muchas personas y organizaciones, incluyendo a Reid Lyon del Instituto Nacional Sobre la Salud Infantil y Desarrollo Humano, quienes han redactado su contenido, han provisto materiales y sugerencias, y han contribuido generosamente basado en su experiencia. Adicionalmente, extendemos nuestro agradecimiento a Todd May y Menahem Herman de la Oficina de Asuntos Intergubernamentales e Interagencia por su ayuda en administrar el desarrollo, la producción y el diseño de este folleto. Espero que os sea de utilidad!!.

Lo podéis encontrar en: 

Cómo ayudar a mi hijo con la tarea escolar

GUÍAS PARA DOCENTES SOBRE TEA

A continuación os dejo algunas de las guías que he podido recopilar, algunas son más interesantes que otras, pero todas importantes. Para mi gusto las mejores son "El manual de alumnos con necesidad específica de apoyo educativo" de Andalucía, el de Guía de atención educativa del alumnado con TGD de Extremadura y los tres volúmenes de TGD que publicó la junta de Andalucía. Espero que os sean de utilidad!!. 

 http://www.juntaex.es/consejerias/educacion/dg-calidad-equidad-educativa/common/Guia_Autismo.pdf

VOLUMEN 1: Los TEA   

VOLUMEN 2: Síndrome de Asperger. Respuesta Educativa 

VOLUMEN 3: Práctica educativa y recursos didácticos. 

 Manual de Trastornos del desarrollo editado por la Junta de Andalucia 2010 

OTRAS GUÍAS DE INTERÉS

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/html/portal/com/bin/contenidos/B/ProfesoradoEnRed/NecesidadesEducativasEspeciales/Seccion/NeEdEs/BibliografiaPublicaciones/guiasacnee/1205322744506_wysiwyg_guiaatencioneducativaalumnadotea.pdf  

ESTRATEGIAS SIMPLES QUE FUNCIONAN

Elaborado por Brenda Smith Myles y traducido por Carol Amat. 

 Esta Guía de Estrategias nos ofrece algunos consejos para poder trabajar con los alumnos con Autismo de Alto Funcionamiento o con Síndrome de Asperger. Es de lectura muy sencilla y realmente útil para aquellos maestros y profesores que se encuentren de primeras con algún alumno con TEA. Espero que os guste!!

Lo podéis encontrar en el siguiente enlace:

ESTRATEGIAS SIMPLES QUE FUNCIONAN

GUÍAS EDUCATIVAS

He encontrado estás maravillosas guías para trabajar la Atención a la Diversidad en el colegio. Están publicadas por FEVAS (Federación vasca de asociaciónes en favor de las personas con discapacidad intelectual) en colaboración con el Departamento de Educación, Universidades e Investigación del Gobierno Vasco. Me parecen de gran utilidad para los centros en los que hay  a niñ@s con TEA. Aquí os dejo los enlaces: 

"La diversidad no es vista como un problema a superar, sino como un recurso enriquecedor para apoyar el aprendizaje de todos”

(Booth, Ainscow, Black-Hawkins, Vaughen y Show)

GUÍA INFANTIL

 GUÍA PRIMARIA

GUÍA SECUNDARIA

DETECCIÓN TEMPRANA EN LOS TEA. EDUCACIÓN INFANTIL

La detección temprana del TEA en la etapa de Educación Infantil es una guía elaborada por la consejería de educación de la comunidad de Madrid. La guía está destinada principalmente para los educadores en Educación Infantil (0-6 años) para que tengan una serie de indicadores que les facilite el poder detectar si alguno de los niños con los que trabajan presentan TEA. 

La guía ofrece indicadores de riesgo de los 0 a los 3 años por un lado  y de los 3 a los 6 años por otro. 

Es una guía de rápida lectura pero realmente funcional  y práctica. 

Al final del documento nos proponen la visualización de dos videos muy interesantes: "Mi hermanito de la luna" y "El viaje de María"

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LECTOESCRITURA CON CONSTRUCCIONES

Hoy proponemos un recurso nuevo para trabajar la lectoescritura de una forma divertida y motivante para nuestros alumnos. Es trabajar la lectoescritura con las construcciones. Como podéis observar en la fotografía simplemente hay que colocar pegatinas con letras en los laterales de las construcciones y ellos deben de formar la palabra asociándola al dibujo. Al ser un recurso de muy fácil construcción y utilización, también lo podéis usar los papás en casa para ayudar a sus hijos a aprender a leer.

GUÍAS DE TRANSICIÓN

Las guías que os dejo a continuación son de gran importancia ya que,  ayudar a las personas con TEA a pasar de una etapa educativa a otra es vital para su futuro en el centro. Además estas guías también ayudan y les explica a los docentes cómo pueden afrontar estos cambios en la vida de sus alumnos. 
.  Fueron publicadas en 2005 por The National Autistic Society de Reino Unido y Autismo Andalucía las  tradujo al castellano.

Pinchad en los nombres de debajo de las imágenes para obtener el documento en PDF.

   

ASPERGER Y SECUNDARIA 

 DE PRIMARIA A SECUNDARIA

GLOSARIO SOBRE AUTISMO

En muchas ocasiones cuando los terapeutas o papás empezamos a indagar sobre el Autismo nos encontramos con una terminología que no entendemos muy bien. En muchos artículos se hace referencia a términos, test, etc...que no conocemos y que dan por hecho que sabemos y que en un diccionario normal, obviamente, no las encontramos. Pues bien, hoy os presento este fantástico documento donde pordréis encontrar multitud de términos sobre el TEA que hará mucho más fácil los comienzos de todos a los que nos interesa el TEA.

¡Espero que os sea de mucha utilidad como lo es para mi!

GLOSARIO autismo inico