EL EFECTO MOZART.

La musicoterapia es una de las terapias alternativas que más relevancia están tomando en los últimos años. Realmente se consiguen grandes logros con los niñ@s a través de ella. 

Mi compañera de trabajo y musicoterapeuta, Isabel Bartolomé Herrero, nos acerca un poco a este mundo tan desconocido para algunas personas y tan beneficioso. En la entrada de hoy nos habla sobre el libro de Don Campbell, El efecto Mozart. 

EL EFECTO MOZART:

Experimenta el poder transformador de la música.

Don Campbell

En 2006, Don Campbell quiso acercarnos a la importancia de la música “para sanar el cuerpo, fortalecer la mente y liberar el espíritu creativo”. Así, publicó el libro El efecto Mozart. A través de este libro y de una forma próxima y coloquial, Don Campbell hace un recorrido sobre el efecto del sonido y la escucha para conseguir la sanación.

Bajo mi punto de vista, una de las cosas más interesantes que tiene este libro es la recopilación musical que hace tomando como referencia la evolución histórica. Es decir, Campbell nos anima a escuchar canto gregoriano para reducir el estrés y como apoyo al estudio; o también nos aconseja dejarnos llevar por la herencia musical africana (jazz, blues, calipso o reggae) para transmitir ingenio, elevar el ánimo o inducir a la alegría.

Por supuesto, esto es sólo un ejemplo de la gran cantidad de anécdotas y experiencias que cuenta a lo largo del libro, pero, creo que eso ya lo descubriréis vosotros…

Os dejo el libro en PDF para que lo podáis leer. El libro está completo, aunque faltan los tres últimos epígrafes: recursos sónicos, Lecturas recomendadas y Notas bibliográficas. Espero que os guste.

Campbell,D(1997). El efecto Mozart. Ed: Urano S.A. Barcelona
LIBRO EL EFECTO MOZART

Isabel Bartolomé Herrero

ESTAMOS CON EL AUTISMO

A continuación os presento la 4º edición de Estamos con el Autismo, una publicación anual que es escrita por familiares de personas con Autismo principalmente.  Hasta el momento hay publicadas 4 ediciones. A continuación os dejo las ediciones publicadas. 

ESTAMOS CON EL AUTISMO 1.

Especial - Estamos con el autismo 1

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ESTAMOS CON EL AUTISMO 2.
Especial Estamos Con El Autismo 2

ESTAMOS CON EL AUTISMO 3.
ESF-AUT10


.ESTAMOS CON EL AUTISMO 4

EMOCIONES

Hoy os voy a proponer un libro estupendo:  "Emociones en niños y niñas Autistas: Programa de desarrollo de la comprensión social" de Manuel Ojea Rúa. Ed: psylicom. 2010.

El libro contiene un programa educativo para facilitar el desarrollo emocional y la comprensión social en niños y niñas con Autismo. El programa se presenta estructurado en pasos sucesivos para trabajar 15 emociones báscias: alegría, enfado, triateza, interés, miedo, dolor, sorpresa, cansancio, vergüenza, celos, pena, aburrimiento, diversión, ilusión y deseo.  El libro incluye un Cd-rom con muchas fichas para trabajar las diferentes emociones.

Me parece un recurso estupendo para que trabajéis con vuestros alumnos y para que los padres trabajéis las emociones en casa.

. Si os lo queréis comprar lo podéis encontrar AQUÍ.

LIBROS EXPLICATIVOS PARA NIÑOS

Sus compañeros los ven físicamente normales, pero con ciertas rarezas en algunos comportamientos, que se toman como excentricidades y no como dificultades.

Y son estas rarezas las que provocan este rechazo. Está en nuestra mano cambiar la percepción de esas rarezas por la visión de unas dificultades que hay que ayudar a superar. 
Sólo así se logrará una correcta integración, sobre todo en el ámbito escolar. 
El objetivo de este libro es ser un instrumento de ayuda para conseguir que aquellos que se relacionan con un niño con SA aprendan a saber exactamente que es lo qué les ocurre y que puedan llegar a entender el por qué de su comportamiento.  

Podéis adquirirlo en Internet a través de ESPACIO LOGOPÉDICO por tan solo 6 €

AUTISMO. UTHA FRITH

Uta Frith, profesora de la Universidad de Londres, nos maravilla  con este libro sobre el autismo, de la misma manera que nos sorprendió con otro volumen dedicado a la dislexia en 1985, que por desgracia permanece todavía sin traducir al español. El texto, sin ser definitivo en el espinoso problema del autismo, es necesario para entender cómo está el enigma en la actualidad. Podemos decir que, tras la lectura del libro, la
«opacidad» del autismo, al menos para nosotros, es mucho menor y se hace como más trasparente el problema. Con otras palabras, la pista para entender el autismo aparece definitivamente marcada tras las investigaciones aportadas por Uta Frith: «la esencia del autismo está en la dificultad para interpretar las intenciones comunicativas de los interlocutores del autista y en la poca o nula interacción comunicativa de éste, como consecuencia de una clara disfunción orgánico-cerebral». De lectura obligada para todos aquellos que quieran conocer algo mejor el mundo del Autismo. 

FRITH, U. (1992): Autismo: hacia una explicación del enigma. Madrid, Alianza Editorial. 274 páginas.

LA ALEGRÍA MUDA DE MARIO

Desde la Asociación de Autismo de Navarra nos llega este libro estupendo escrito por Amaya Áriz presidenta de la Asociación y mamá de Mario, un niño con Autismo. Los beneficios que se obtengan del libro van íntegramente dirigidos a proyectos para los niños con autismo. El libro nace del Blog de Amaya:   http://laalegriamudademario.blogspot.com.es/ que empezó a escribir tras recibir el diagnóstico de Mario y que ya cuenta con casi 50.000 lectores. 

La alegría muda de Mario es uno de esos libros imprescindibles para todos aquellos que nos dedicamos al autismo, para padres que acaben de recibir un diagnóstico o simplemente para todos aquellos que quieran saber más sobre el Autismo. 

El libro se puede conseguir en todas las grandes librerías de España o contactando con la Asociación a través de su web http://www.autismonavarra.com/

Ha sido mencionado en la prensa local de Navarra y en grandes medios como en el programa de "Las Mañanas de la 1" de TVE el día 2 de Abril donde pudimos ver a Mario y a su mamá. Pincha aquí para verlo

Además la Princesa Letizia ya cuenta con un ejemplar. Yo no veo el momento de cogerlo entre mis manos y leerlo. 

Podréis encontrar más información en:

http://www.autismonavarra.com/la-alegria-muda-de-mario/

http://www.autismonavarra.com/

Facebook: Asociación Navarra de Autismo - ANA

HABLANDO NOS ENTENDEMOS LOS DOS

Este libro es la guía para padres de niños con dificultades de comunicación y de lenguaje , entre los 3 y los 6 años , más utilizada en el mundo desde hace años : es la aplicación de la " filosofía Hannen " a las interacciones naturales que establecen los padres con sus hijos en su entorno natural, con gran número de ejemplos prácticos y dibujos ilustrativos. 

El precio es de 42 Euros y lo podéis encontrar en: http://www.espaciologopedico.com/tienda/detalle?Id_articulo=396

También lo podéis encontrar en :

http://www.scribd.com/doc/11650780/hablandonosentendemoslos2

HACIENDO FRENTE. MARC SEGAR

Hoy os voy a recomendar un librito que escribió Marc Segar, un joven disgnósticado de Síndrome de Asperger, el libro se llama "Haciendo Frente.  Una guía de superviviencia para personas con Síndrome de Asperger". Marc Segar escribió esta maravillosa Guía con un claro objetivo  "trasmitir mi experiencia de superviviente como enfermo de Asperger en un mundo donde cada situación es ligeramente diferente, para beneficio de otros enfermos de Asperger. Deseo presentar un conjunto de reglas y directrices, en un estilo similar al código de la circulación, en un formato que no cambie y por lo tanto no cause una confusión innecesaria" 

Esta guía puede sernos muy útil para darnos cuenta de las dificultades a las que se tienen que enfrentar cada día las personas con Síndrome de Asperger y por lo tanto poder poner en marcha una intervención educativa comprendiendo mejor sus características. La podemos utilizar en el aula como medida de atención a la diversidad con los alumnos, haciendo de esta guía una lectura recomendada.

Lo podéis encontrar en la web en el siguiente enlace:

http://sindromedeasperger.files.wordpress.com/2009/02/haciendo-frente-marc-segar.pdf

EL CURIOSO INCIDENTE DEL PERRO A MEDIANOCHE

El curioso incidente del perro a medianoche es una novela del escritor británico Mark Haddon. La novela ganó en 2003 el premio Libro del año de Whitbread, en 2005 el premio al Mejor primer libro para jóvenes lectores y en 2004 el Premio para Escritores de la Commomwealth como mejor primer libro. 

La historia está escrita en primera persona por Christopher John Francis Boone, un chico de 15 años que sufre Síndrome de Asperger.

A través de la lectura del libro, el autor nos va familiarizando con las caractrísticas del personaje que de forma general son las que padecen los niños con Autismo. Una fascinante novela que no puedes dejar de leer, porque además de divertida es muy ilustrativa. No podía faltar en nuestro Blog un libro como este. 

Lo podréis encontrar en cualquier libreria o en internet a través de páginas como: www.lacasadellibro.com

TAMBIÉN LO PODÉIS OBTENER EN PDF:

PINCHA AQUÍ

DESCUBRIR EL ASPERGER. Ramón Cererols

El libro que hoy os recomiendo es un libro hecho por una persona con Síndrome de Asperger, Ramon Cererols. Aún no lo he terminado de leer, pero me está gustando tanto que no podía dejar de compartirlo. Es un libro para personas con Síndrome de Asperger, pero también es para todas aquellas personas qué quieran ir más allá de los manuales y libros científicos, que quieran conocer el Asperger de una forma mucho más profunda y humana, "desde dentro". Sin más os dejo con unas palabras que vienen en el prólogo hecho por Josep Artigas, que seguro ya conocéis por algunas de las entradas del Blog.

"En el libro de Ramón encontraréis una prosa clara, bella y, en muchos momentos, cautivadora, que permite una lectura fácil y entretenida, característica ésta muy poco habitual en libros de contenido científico. Tiene la virtud de que permite múltiples lecturas, adaptables a un espectro muy amplio de lectores. Si queréis una historia, con principio, desenlace y final, la tenéis. Encontraréis páginas vividas, recuerdos todavía vagamente presentes, testimonios de un pasado entre nieblas. Acontecimientos y sensaciones, casi borrados, que iluminan un presente en el que se hacen las paces con el pasado, y se proyectan a un futuro donde se adivina un cielo tal vez más claro....es un libro de autoayuda para neurotípicos. Autoayuda para ser más comprensivos y generosos con la multiculturalidad y la neurodiversidad; y también más libres frente a la uniformidad y los dogmatismos".

Lo podéis encontrar en el siguiente enlace: 

PINCHA AQUÍ PARA ACCEDER AL DOCUMENTO EN PDF

Si queréis visitar la página de Ramos Cererols lo podéis hacer en: 

http://www.pairal.net/

y sí lo queréis comprar en formato libro, lo podéis encontrar en: 

http://www.bubok.com/libros/190100/Descubrir-el-Asperger

BIBLIOGRAFÍA

A continuación os presento algunos de los libros que yo considero imprescindibles:

 Este libro ofrece a las familias una guía sencilla que les oriente y ayude a mejorar aspectos principalmente relacionados con la autonomía de sus hijos.

Partiendo de sus preocupaciones, de sus dudas e inquietudes a la hora de enfrentarse a situaciones cotidianas, hemos incluido en el libro PROGRAMAS ESPECÍFICOS para abordar las dificultades con el sueño (capítulo 5), los problemas de alimentación (capitulo 4) y los miedos o fobias que muchos de estos niños presentan (capítulo 6). 

También se exponen estrategias útiles centradas en la enseñanza del control de esfínteres (capítulo 3) e ideas específicas para estimular las capacidades de juego (capítulo 8). Dado que la comprensión del trastorno debe ser el punto de partida de todo programa educativo, iniciamos esta guía con una breve explicación tanto del Autismo como de la manera en la que los primeros síntomas comienzan a manifestarse (capítulo 1). 
Sólo desde esa comprensión se puede ajustar nuestra respuesta a las necesidades de estos niños. Las personas con Autismo son "pensadores y aprendices visuales" y por ello, sea cual sea nuestro objetivo educativo, debemos emplear las imágenes para ayudarles a comprender y asimilar mejor aquello que les tratamos de enseñar. 
Por esta razón, dedicamos el segundo capítulo a explicar cómo se deben utilizar los apoyos visuales y cuál es la mejor manera de aprovechar esa destreza para procesar la información visual, tan característica de las personas con Autismo. 
Con un lenguaje sencillo, lejos de tecnicismos y complicadas explicaciones teóricas, incluyendo abundantes ejemplos prácticos y descripciones de casos específicos, hemos agrupado en estas páginas algunas de las preguntas más frecuentes que nos realizan los padres de niños pequeños con con Autismo.

Lo podéis encontrar en: www.espaciologopedico.com

Esta guía está escrita a partir de las preguntas de padres y madres que se encuentran con inquietudes, preocupaciones y dudas ante el momento de recibir el diagnóstico de un hico con Trastorno del Espectro Autista. 

 Ha sido realizado por Bohórquez Ballesteros, Diana Milena  y otros, y está publicado por la Universidad de Salamanca. Lo podéis encontrar en Internet, en la página http://sid.usal.es y está en formato PDF. 

Este libro está dirigido a los familiares y amigos de personas autistas, así como a los profesionales que trabajan con ellas. 
Basándose en su experiencia personal, Stanton nos ofrece una sincera descripción de lo que realmente significa convivir con el  autismo para todas las personas implicadas. 
Este libro constituye una inestimable fuente de información y consejos para los profesionales que trabajan con estos niños y proporciona ánimo y apoyo a las familias de niños autistas. 
El resultado es una lectura amena y gratificante que une los conocimientos de Stanton acerca del autismo con su experiencia profesional. 
Sus ideas son estimulantes, el estilo accesible, e incluso el humor es a la vez gratificante y desdramatizador. 
Mike Stanon enseña en una escuela para niños con dificultades graves de aprendizaje. Algunos de sus alumnos son niños autistas y, a pesar de las diferencias en cuanto a capacidad, reconoce las similitudes que hay entre ellos y las personas que sufren el síndrome de Asperger, una enfermedad que supone un grado de autismo no tan incapacitador. Asimismos, Stanton colabora activamente con la Nacional Autistic Society. 

Lo podéis encontrar en: www.espaciologopedico.com

"Este cuento va dirigido a los niños. Podría parecer que sus destinatarios exclusivos serán los “Hermanos de los niños con autismo” y tal percepción seria verdadera, aunque solo en parte. Seria verdadera porque lo hemos escrito pensando en ellos y por eso nos hemos centrado en sus preguntas, sus curiosidades, ... en su modo de percibir a sus hermanos con autismo. Pero esta dirigido a todos los niños, a los que tienen en su clase integrado a un niño con autismo, a los que tienen entre sus vecinos a un niño con TGD no especificado, a los que tienen un primo con disfasia... Y a todos los demás niños: a los que queremos educar en la aceptación de la diversidad.
Pero este cuento también va dirigido a los adultos. Va dirigido a  todos los padres que no saben que explicación deben dar a sus hijos con un “desarrollo típico” acerca del autismo.
También esta dirigido a los profesores. Ellos también deben enfrentarse a las preguntas que formulan sus alumnos cuando hay un niño integrado con autismo en el aula. Y, en su caso, a la dificultad que de por si supone dar una explicación de tal envergadura, se añade muchas veces el desconocimiento de una alteración que hasta entonces había estado ajena a sus vidas" Lo podéis encontrar en: www.espaciologopedico.com

Este libro es una inestimable guía para comprender cómo el autismo -un mundo lejano, extraño y lleno de enigmas- afecta a las relaciones sociales de quienes lo padecen. La autora ofrece una serie de consejos y estrategias para hacer frente a los trastornos que sufren los hermanos y hermanas de los niños afectados. También instruye a los padres sobre cómo mejorar la vida familiar, buscando el equilibrio entre el tiempo personal y el dedicado a la familia, y ofrece estrategias que favorecen la interacción entre los nilños con autismo y sus hermanos. 

La experiencia de la autora en este tema hace de este libro un práctico manual para que las familias puedan crear unas fuertes relaciones positivas respetando a la vez las necesidades individuales de todos sus miembros. 

Es un libro muy adecuado para que la familia del niño o niña con autismo lo lea en común y con su lectura y comentarios aprenda a intercambiar experiencias y a lograr un clima más favorable para todos. Lo podéis encontrar en: www.espaciologopedico.com